【摘 要】
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在我国高等教育进入大众化阶段并出现种种问题之后，职业教育引起了普遍的关注，但是却没有受到足够的重视并得到与其自身相应的发展。那么，职业教育发展究竟何去何从？功能主义的中
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在我国高等教育进入大众化阶段并出现种种问题之后，职业教育引起了普遍的关注，但是却没有受到足够的重视并得到与其自身相应的发展。那么，职业教育发展究竟何去何从？功能主义的中心问题就是分析功能即部分对系统的作用，探讨部分对维持系统的作用。通过功能主义视角的分析，可以判断职业教育发展的应然状态，以及认识职业教育的功能与其所能发挥的作用，在此基础上便可进一步明确职业教育发展的趋势和结果。
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