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21世纪是创新的世纪,大时代背景下的教育必然是创新教育.本文首先分析了影响创新能力发展的三个误区,从创新和创新教育的本质出发,重点探讨了高等院校实施创新教育需要把握的四个问题:要以“爱学真学”为出发点,培养想象力使学生想创新;鼓励质疑,培养独立思考能力使学生敢创新;围绕“会学学会”做文章,提高学习能力促使学生会创新;优化师生关系,营造创新思维的氛围使学生爱创新.