变与不变,呈现新课堂--10加几和相应的减法教学感悟

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10加几和相应的减法口算,一方面是为了巩固11~20各数的认识,另一方面也为后面的进位加法学习做准备。在前面的数数活动中,学生已经有了“数出10,再数出几,就是十几”的数数经验,所以我在教学中,让学生从具体的情境中抽象出10加几就是十几以及相应的运算,充分结合小棒,学习数学知识。 10 plus a few and the corresponding subtraction port count, on the one hand is to consolidate the understanding of the number of 11 to 20, on the other hand also for the preparation of the carry-over learning. In front of the number of activities, the students already have “count out 10, then count a few, is a dozen ” number of experience, so I in teaching, so that students from the specific context of abstract 10 plus A few is a dozen and the corresponding operation, full integration of small sticks, learning math.
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