【摘 要】
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"以音乐审美为核心"的课程理念在《全日制义务教育音乐课程标准》中占有极其重要的位置,对全国范围内的音乐课有着广泛影响力,但是在一期核心期刊上,有一位音乐教师出版了一
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"以音乐审美为核心"的课程理念在《全日制义务教育音乐课程标准》中占有极其重要的位置,对全国范围内的音乐课有着广泛影响力,但是在一期核心期刊上,有一位音乐教师出版了一篇对音乐课程标准的中审美理念有所质疑的文章,这对笔者有很大触动,对此笔者实际访谈了10位中小学音乐教师,对音乐新课标、音乐审美相关问题进行访谈,发现这其中大部分音乐教师对音乐课标不够了解,对音乐审美相关问题的理解也存在问题,对此笔者提出了自己的一些思考及建议。
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