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在校学生大体可划分为3类：第一类是优秀生，他们在学业、科研创新、社会工作、体育文娱等方面有着较高的综合素质；第二类是后进生，多表现为学习成绩较差，纪律性不强等，其恰好处于和优秀学生相反的另一端；介于这两者之间是人数最多的普通生群体，这类学生因所处的特定环境和自身特有的思维定势、心理定位以及学习生活方式，呈现出不同于其他两种学生的特征．其外在表现主要体现为：学习目标不明，进取心不强，或进取心强但方法不当；个性特征模糊，团队精神薄弱；好幻想但不付诸实践；盲从心理强，突发事件概率高．