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本文介绍了在中职电工基础课程的实践教学中采用的“实践-理论-再实践”的一体化教学模式所获得的良好效果。
中职电工基础一体化教学模式的研究与实践
【摘 要】
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本文介绍了在中职电工基础课程的实践教学中采用的“实践-理论-再实践”的一体化教学模式所获得的良好效果。
【机 构】
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舟山职业技术学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2007年4期
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