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写作在个人生涯发展中具有巨大影响，而写作代表的除了文字运用水平，还有信息的采集加工处理能力。而写出的作文也能在n一定程度上反映学生的内心想法和部分思想，是教师了解学生的一个窗口。在素质教育的初级时期，在小学阶段养成良好的写作习惯和较强n的写作能力对学生之后的发展都有好处。而随着时代的发展，教师的教学方法也在不断更新，近年来流行的教学方法主要是范本教学。但是n由于小学生写作能力不足，难以合理表达自身的观点和想法，自学能力较差，因此需要教师进行培养，巧妙运用范本教学，进而提高学生写n作能力。本文将从精选范本、分析范本、仿写范本三方面进行讨论，研究如何提高小学生写作能力。