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以开发人的创造能力为首要目标的创新教育已经成为世界教改的主流。为了适应知识经济时代的需要,语文教师必须从根本上转变传统的教育观和人才观,在语文教学中切实重视对学生创新能力的培养,努力开发学生的创造力。小学语文教学中,学生创新思维和创造能力的培养可从激发兴趣、鼓励想象、释疑和自主以及合作与探究四个方面进行。