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生活世界是大学生政治信仰存续和发展的现实土壤。面对大学生政治信仰在生活世界中出现的无根化、多元化、世俗化、功利化、冷漠化和投机化的倾向，依托马克思生活世界理论，在现成性生活世界中合理引导大学生政治信仰的主体意识生成，并在生成性生活世界中创设大学生政治信仰的教育情境，寻得建构大学生政治信仰教育的合理路径。