【摘 要】
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随着中国学生对于英语的热爱,他们对于汉语和英语之间的词汇研究也越来越深入,因此他们在学习的过程中词汇量就会越来越多,这就使得他们对于近义词和同义词之间的概念和界限
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随着中国学生对于英语的热爱,他们对于汉语和英语之间的词汇研究也越来越深入,因此他们在学习的过程中词汇量就会越来越多,这就使得他们对于近义词和同义词之间的概念和界限会产生歧义和模糊不清的现象,所以,教师在英语教学的时候应该注重对于近义词的辨析和分析,这样才能使得学生对于语言的认识更加深入。因此,本文依据英语教学中现有的研究成果,从近义实词和近义虚词这两个方面分析,首先从语言表达的概念和语言表达的色彩以及语言的语法意义这三个层面分析近义实词;其次,从时态和体态以及词汇搭配等角度分析近义虚词。
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