【摘 要】
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运用文献资料等研究方法,通过2005年版至2017年版技巧国际评分规则进行对比分析,阐述技巧国际评分规则变化的特点及世界技巧发展态势,为我国技巧训练和发展提供新思维和理论
【机 构】
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广西师范大学体育学院,南宁市体育运动学校,广西体育局江南训练基地
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运用文献资料等研究方法,通过2005年版至2017年版技巧国际评分规则进行对比分析,阐述技巧国际评分规则变化的特点及世界技巧发展态势,为我国技巧训练和发展提供新思维和理论参考。结果表明:(1)取消难度起评分,采用新的难度计算方法,不仅使难度值的计算更加简单、科学、合理,而且有利于项目的普及和发展。(2)重构艺术性评分体系,更加重视成套动作的编排创新和整体的艺术效果。(3)通过对错误动作加大扣分力度,可以加速提高动作完成质量和规格高标准化。(4)通过对难度、艺术、完成等方面进行大胆改革,由此推动世界技巧朝稳、美、新、难的方向发展。
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