嘉兴地区大棚芦笋优质高产栽培关键技术

来源 :长江蔬菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd2010875
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2007年以来,嘉兴地区平湖市、嘉善县积极创新农作物耕种制度.开展了水稻~蘑菇一芦笋循环种植模式实践,该模式利用水稻秸秆种植蘑菇,蘑菇生产结束后的菌渣还田改良土壤后种植芦笋,不仅实现了农业废料资源的再利用,而且带动了新兴产业——芦笋的发展。到2010年两地芦笋种植面积已发展到367hm2,
其他文献
语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩、最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。因此,语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。  教学是一种教师和学生的双边活动,在教学过程中,教师要善于根据学生特点,在教材中从适当的角度寻找学生学习的兴趣点。特级教师于漪在谈教学体会时说:“崇高的使命感和对教材的深刻理解紧密相碰,在学生心中弹奏的时
高校保卫干部肩负着保一方平安的神圣职责,是贯彻落实中央治安综合治理,预防和减少院校犯罪危害,保护师生员工人身、公私财产安全,维护教学、科研工作秩序的顺利进行,为高校
期刊
本文运用三个寡头竞争模型分析我国电信行业,得出电信行业之间的竞争适合古诺模型的结论。
法国教育家第斯多惠曾说过:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”小学劳动与技术教学中的评价已是一种多元的激励、赏识性评价。只有准确合理,富有鼓励性
作为教师,我们应该热爱学生,满腔热情地真诚帮助学生,学生理解老师的一番苦心,愿意接受老师的教导,愿意和老师开展“心灵对话”,进行心灵上的沟通,让“心与心相碰撞,情与情相交融”。在班级管理中也要体现学生的主体地位,要尊重和爱护学生。那么,师生之间如何做到“心灵对话”呢?下面我就谈几点自己和学生“心灵对话” 的技巧。  一、做到善于倾听,这是“心灵对话”的方法  在“心灵对话”的过程中,我们教师应该积
教育资源的配置与管理是义务教育均衡发展的关键环节,也是直接关系教育公平的重要问题。本研究立足于广西崇左市义务教育发展现状以教育政策为视角对教育资源的配置与管理进
公路建设中的路基工程、路面工程和桥梁工程等均离不开公路施工机械;公路工程施工机械的种类、型号、规格很多,各自又有独特的技术性能和作业范围。为了保证公路建设的施工质
在哥本哈根召开的世界气候大会上,中国向世界承诺到2020年,中国单位GDP的二氧化碳排放将比2005年下降40%-45%。低碳经济是减少温室气体排放应对全球气候变暖的最佳经济发展模式。
通过淋巴细胞培养对4个黄牛品种共63头正常牛体细胞染色体的畸变类型和频率进行了观察统计分析。结果表明,蒙古牛,岭南牛和西镇年多倍体细胞出现率分别为4.12%,4.57%和5.21%,平均为4.87%。多倍体包括三倍
权力制约监督是当前我国全面深化政治体制改革面临的重点和难点问题之一,引起了政府和社会的关注,理论界主要从政治学、法学、经济学、管理学、社会学等相关领域对此进行了研