基于文化素质公选课的教学改革与实践研究——以开放的学习世界课程为例

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文化素质公选课“开放的学习世界”是在数字化学习时代应运而生的一门课程,对于锻炼学生的表达、分析能力,团队合作能力,培养学生的信息素养和终身学习理念起到了重要的作用,该课程遵循信息技术与课程创新融合的理念,在教学内容、教学方法和评价方式等方面做了大胆的改革与实践。
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