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分析了目前我国医学本科生科研能力和素质培养模式的现状，根据嘉兴学院实际，提出了嘉兴学院医学本科生科研能力和素质培养模式的基本思路：学生利用假期进行社会调研，利用课余时间参与教师的科研，在教师指导下进行医学科学实验，通过查阆文献、课题立项、实验实施、论文撰写等环节的训练，达到提高医学本科生科研能力和素质的目标。