小学教育是基础教育中的基础，根本任务是为学生的终生发展奠基。河南省洛阳市涧西区英语学校在发展中注重特色教育的开发和研究，大胆创新，多措并举，在多个领域实现先人一步的优势跨越。
　　一是率先开展计算机教学，成功实践奠基教育理念，培养特长生，点燃特色办学的引擎。本校是洛阳市率先将电脑课纳入日常教学的学校之一，让学生充分地了解电脑知识，熟悉电脑使用方法，培养了学生学习电脑的兴趣和一大批特长人才。这是英语学校在发展奠基型学校道路上走出的第一步，也是特色办学的一次成功实践。
　　二是大胆实施了“五制”改革，为贯彻奠基教育理念提供了制度上的保证，使学校走上发展的快车道。学校积极探索，进行了内部管理体制改革，即在校内实行“校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核评估制、结构工资制”。坚持制度管理的同时，渗透“以人为本”的现代理念，建立开放式管理体系，全员参与，发扬民主管理，追求和谐管理。此举成功实现了学校的第二次跨越式大发展。
　　三是创办寄宿制学校，实现经济突围走出困境。为了解决学校的经济困境，经过考察论证分析，学校创办了寄宿部，以严格的管理，悉心的培养，优质的服务，过硬的成绩，赢得了家长的满意和赞扬。目前，在校的寄宿生已达五百多人，年创收高达300余万元。优良的资金来源稳住了教师队伍，使得教师结构不断优化、教学设施不断完善。此举有效实现了学校的第三次大跨越。
　　四是在全市首先成功创办英语特色学校，圆了英语学校走特色奠基型学校的梦想。学校早在1998年就率先在洛阳市提出创办英语特色学校的设想，提出了“培养学生的英语能力，培养走向世界的中国人”“英小少年，走向世界”“为学生的未来奠基”等口号，并采取多种措施：第一步，开设英语实验班，示范领路；第二步，推广英语60句，全面展开；第三步，创设环境，形成氛围；第四步，实施小学英语标准化教学，形成特色；第五步，实施英语教育系统化，巩固特色；第六步，走英语学校发展国际化道路，发展特色。“六步走”顺利完成后，学校开展以“六要点”为内容的学校规划：第一个要点，办好一年一度的大型英语节，彰显学校英语特色；第二个要点，强化师生英语口语培训，实现90%以上师生能用英语交流；第三个要点，开展形式多样的英语竞赛活动，切实提高学生学、说英语的兴趣和能力；第四个要点，建立中外友好学校，发展特色；第五个要点，聘请外籍教师住校任教，提高师生对外交际能力和水平；第六个要点，组织学生参加以外语为特色的市二外、市十三中等学校的统一测试。经过师生十余年的不懈努力，学校的英语特色建设可谓独树一帜。学校连续10年成功举办大型的英语节活动，在全市教育界引起了较大的反响，被市政府确定为洛阳市双语教学实验学校。如今英语已成为学校的知名品牌。
　　五是积极参加国家新课程改革实验，提升奠基者的业务能力，加快教师向奠基者的角色转换，进一步将学校奠基教育推向深入。学校通过参加国家新课程改革实验，加大校本培训的力度，促进了教师教学观念转变，实现了教师专业化发展；积极开发了校本课程，创建了多元、开放的校本课程体系；根据“以学论教”的观点，教师转变了重知识传授的做法，积极探索新型课堂。教师运用新模式参加省市区各项优质课比赛，取得十分突出的成绩，8人获全国优质课一等奖，17人获省优质课比赛一等奖，23人获市一等奖。同时，百余篇论文获市级以上奖励，百余篇文章在国家正规刊物上发表，每年都有六百余名学生在各级各类大赛中获奖。此举成功实现了学校第五次跨越式大发展，标志着本校教育教研能力的全面提升，实现了奠基者素养的整体提高。
　　（作者单位：河南省洛阳市涧西区英语学校）