论文部分内容阅读
我们进入了一个信息代的时代，如何在课堂教学中更好的增大信息传送量和提高教学效果，优化教育质量已成为教学研究中的重要课题之一。实践证明，教学中利用多种电教媒体组合辅助教学是一种行之有效的教学手段和方法，对提高教学质量和效果，活跃课堂气氛有着良好的效果。
浅谈电教媒体与小学课堂教学
【摘 要】
：
我们进入了一个信息代的时代，如何在课堂教学中更好的增大信息传送量和提高教学效果，优化教育质量已成为教学研究中的重要课题之一。实践证明，教学中利用多种电教媒体组合辅助教
【机 构】
：
安徽省淮北市杜集区朔里实验小学
【出 处】
：
赢未来
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
在高中体育与健康新课程改革的课堂教学中，学生是教学的主体，要提高学生的运动能力，培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力，互尊互爱，共同提高，营造和谐、愉快的课堂气氛，培养
摘 要：随着社会经济发展和产业的转型升级，我国对汽车焊装高技能人才的需求日益增长。传统的教学理念和方法已经不能满足当前汽车焊装一体化人才培养的要求。文章对此专业一体化教学的教学内容、教学方法以及实训基地建设等进行了一些思考和探究，以提高教学质量和学生的综合职业能力。 关键词：汽车焊装专业;一体化教学;实训基地 一、优化教学内容 汽车焊装专业所有学习任务均采用一体化教学模式，一体化教学应以企业
培养学生的数学应用能力一直是教育者坚贞不渝的追求。数学离不开应用，生活离不开应用,数学应用是我国高考最大的热点之一，但“数学应用题难教、难学”的问题长期困扰着师生。
摘 要：在小学高年级语文教学中，教师应重视学生阅读能力的培养，在教学中采用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性，让学生通过阅读能力的提升满足语文素养个性化发展的需求。文章对小学高年级个性化阅读教学展开讨论，通过对个性化阅读中存在的问题进行研究，提出应对方法，同时结合作者的教学经验，为小学高年级语文个性化阅读教学提供参考依据。 关键词：小学语文;高年级;个性化阅读教学 中图分类号：G623.2
在新的形势下，高中英语教学要跟上时代发展的步伐，要与新课程改革的要求相适应，把新的教学理念、教学方法、教学模式运用到英语教学中，采取多种方式来调动学生的积极主动性，从而为
文章对邯郸历史文化名城特色作了剖析，提出了名城基质特色区、廊道设计及景观节点设计的基本设想。
从高中地理教学来讲，问题导学模式具有显著的作用，既可以增加学生的主动性，也可以提高教学有效性。但是，目前部分教师在使用问题导学时还存在一些不足，本文立足于此，分析了问题导学
生态化课堂的建构是教育教学领域落实科学发展观、加强生态文明建设的策略之一。本文从什么是生态化课堂、为什么要构建生态化课堂和生态化课堂的构建策略三个方面，循序渐进的
摘 要：文章分析了当今就业形势的严峻性及目前就业服务体系的不足，指出了由大学毕业生就业问题所带来的国家、社会、经济等方面的影响，提出只有通过政府、高校、中介、用人单位、毕业生五方共同努力，方能逐步建立并完善高校毕业生就业服务体系，以期为毕业生就业服务提供理论依据。 关键词：就业质量;服务体系;高校毕业生 中图分类号：G646 文章编号：2095-624X（2019）12-0132-02 1