【摘 要】
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现在,网商平台、直播代购、跨境电商等不断涌现的消费新业态快速发展,正在成为激活消费潜力的新动能.rn然而,我们也应该看到,在新的消费场景下,不少短板制约消费扩容、提质.
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现在,网商平台、直播代购、跨境电商等不断涌现的消费新业态快速发展,正在成为激活消费潜力的新动能.rn然而,我们也应该看到,在新的消费场景下,不少短板制约消费扩容、提质.下一步,为了更好地促进消费发展,供给和需求两端需要齐发力.rn促消费是稳经济的关键rn消费在我国经济中正扮演着越来越重要的角色.2014年至2019年,消费都是我国经济增长最大的拉动力.2019年,最终消费支出对经济增长的拉动作用达到57.8％,比投资高出26.6个百分点.2019年,我国社会消费品零售总额首次超过40万亿元,达到41.16万亿元.
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前苏联教育家马卡连柯曾说过：“教师通常是不能等待这种情况的自然出现，他必须自己去建立能够唤起学生的必要心理状态、观念、情感、动机，并激发他们的外部环境。”这就是说，教师要善于通过创设特定的活动情境或渲染气氛，将学生带入到饱含激情的情绪状态中，使其心灵深处形成强烈的共鸣与震撼，从而促其产生浓厚的学习兴趣。而要实现这一教学目标，要求教师必须创设与教学内容相适应的具体情境，如运用大量重大时政热点材料、漫