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＂主体-主导＂教学设计注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个方面的有机整合,突出过程与方法。根据＂主体-主导＂教学设计理论,在《单片机原理与应用》课程中采用＂主动建构、任务导向、项目驱动、师生互动＂的教学设计,针对不同的教学内容分别实施＂自主学习＂型教学策略和＂知识-传递＂型教学策略,对于教学策略的实施也要求精心设计,尤其注重学习情境、教学方法和评价方法的设计。