【摘 要】
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苏教版小学语文教材中有许多说明文,而说明文的教学存在着一个非常明显的问题就是语文味不足.学生学习这样的课文没有足够的兴趣,也就会导致说明文教学的效率不高. 为了改变
【机 构】
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江苏省苏州市昆山市周市镇永平小学,江苏 昆山,215300
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苏教版小学语文教材中有许多说明文,而说明文的教学存在着一个非常明显的问题就是语文味不足.学生学习这样的课文没有足够的兴趣,也就会导致说明文教学的效率不高. 为了改变说明文教学的这种现状,让说明文教学变得扎实而灵动,我们小学语文教师必须挖掘说明文中的语言因子,引导学生从说明文中品出语文味;也可以对学生进行朗读训练,使学生读出语文味;还可以引导学生利用说明文进行实践运用,习出语文味. 下面本人就结合自己的教学实践,来谈谈如何在说明文的教学中散发出“语文味”的一些具体措施.
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