【摘 要】
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《材料》是我国“七五”计划末期在技工学校教学改革中编写的一门新教材。它立足国情,借鉴国外技工培训的有益经验,集《金属学及热处理基础》和《材料力学》等课程之精髓,具
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《材料》是我国“七五”计划末期在技工学校教学改革中编写的一门新教材。它立足国情,借鉴国外技工培训的有益经验,集《金属学及热处理基础》和《材料力学》等课程之精髓,具有很强的针对性和实用性。 《材料》是一门新课程,涉及知识面广,教学经验缺乏,因此,怎样吃透教学大纲,认真研究教学方法,以保证该课的教学质量是十分必要的。 一、突出重点,学以致用 认识各种材料,并能正确地使用材料,是学习这门课的目的,《材料》中对生产实习及今后从事生产有直接指导作用的内容是重点,如第二章“金属学基础知识”中,铁——渗碳体相图及在实践
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