广州市技工学校学生职业决策自我效能调查与分析

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职业决策自我效能是指决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心.本论文将CDMSE量表进一步修订为“技工学校学生职业决策自我效能量表”,对广州市四所技工学校共966名学生的职业决策自我效能情况进行了调查分析.结果表明:广州市技工学校学生职业决策自我效能总体水平处于中等偏上水平,但个体差异显著,说明个体之间存在较大的差异.产生差异的原因,与社会观念、社会需求量、工作经验、父母受教育程度、所在学校声望等有直接关系.
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