幼儿园音乐活动游戏化研究

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幼儿园音乐活动游戏化教学,是当前比较流行的一种教学方式,对幼儿音乐教学效果的改善有着极为明显的影响。本文对幼儿音乐教学活动游戏化的意义和应该遵守的规则进行研究,以图对幼儿音乐活动游戏化教学效果的改善提供一定的建议。 Kindergarten music activities gamification teaching, is a relatively popular teaching methods, the improvement of children’s music teaching has a very significant impact. This paper studies the meaning of gamification of children’s music teaching activities and the rules that should be abided by in order to provide some suggestions on the gamification teaching effect of children’s musical activities.
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