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<正>【教材分析】(一)教材的地位和作用东南亚是我国一衣带水的邻邦,也是学生在世界地理下册的区域地理中接触到的第一个地理区域,这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知识的掌握,还关系到学生今后区域地理的学习。因此在本区域的学习中,
“东南亚(第二课时)”教学过程设计
【摘 要】
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<正>【教材分析】(一)教材的地位和作用东南亚是我国一衣带水的邻邦,也是学生在世界地理下册的区域地理中接触到的第一个地理区域,这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知
【机 构】
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山东省临沂第十中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2011年06期
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