【摘 要】
：
认识物体最常见、最基本的方法是观察和实验,就是说“观察和实验”是人类认识自然的基本方法和途径,也是学科教学的重要特征.“观察--思考,实验--分析”,这是学生认知的规律,
【机 构】
：
磁县教师进修学校,河北,邯郸,056000
论文部分内容阅读
认识物体最常见、最基本的方法是观察和实验,就是说“观察和实验”是人类认识自然的基本方法和途径,也是学科教学的重要特征.“观察--思考,实验--分析”,这是学生认知的规律,所以在学科教学中要根据教学需要和实际条件,尽可能地多给学生创造观察及动手制作和动脑思考的机会,这样有利于提高学生感性认识的认知能力,培养学生动脑、动手的良好习惯,以促进他们的整体素质发展.
其他文献
在小学语文课堂教学过程中，使用案例教学法能够保证在学习活动中获得更多知识，提升语文学习的专业化水平，对优化小学生学习过程、帮助其完成知识建构具有十分重要的意义。案例教学法能够让学生直接参与实践训练，在开放性的教学中通过学生的交流与探究解决问题，建构知识。 一、案例教学法的重要作用 案例教学法适合小学语文教学的特点，也符合小学阶段学生靠形象思维去认识事物的特点。通过具体的案例，增强学生的直观认识
在低年级的语文教学中每单元的口语交际、写话等都是有针对性地进行语言表达能力的训练，在语文阅读课教学中怎样有效渗透语言表达能力的训练呢？ 一、用句式说话 语文课文每一篇都是精选的内容，是训练学生语言表达能力的范本。低年级语言表达训练的重点在句子，在教学中，可以找准课文中典型句式，训练学生用句式说话，提高表达能力。 如二年级上册《小动物过冬》，第三自然段主要讲小燕子的过冬方式，在这个教学环节设计
本文介绍了南方部分省(区)复杂矿井的生产勘探、构造、预厕、井害防治、储量管理等方面的经验。
This paper introduces the experience of production exploration, struct
钢琴教学中的基本弹奏技能是每一位学习钢琴的人最为关心的问题,也只有掌握了钢琴的演奏技巧,才有可能达到演奏技术与音乐内容的完美统一.在教学中,我们经常见到先技术后音乐
在小学语文教学中，文字游戏是一种很好的教学辅助形式，有着独特的语言风格和魅力。教师要善于运用这种教学辅助形式，借助文字游戏培养学生的言语能力，激发学生的学习兴趣，进而提高学生的语言表达能力。 一、語音游戏：识字辨音 语言能力的基础是掌握正确的语音。学生在学习语音的过程中往往会感觉枯燥无趣，此时教师通过语音游戏的方式教学语音知识，能够有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
“他山之石,可以攻玉。”出自《诗经·小雅·鹤鸣》。原意说的是,别的山头上的石头,可以用来琢磨玉器。后来人们多用来比喻通过学习借鉴他人的经验和做法,弥补自己的缺陷和不
当前,双语教学已经成为高等教育改革的重要创新点。本文深入分析高校体育双语教学的特点,提出在体育教学各环节运用双语教学应遵循的基本原则,并指明当前应着力解决的“思维
“八五”期间,科技攻关项目为22项,其中重点为6项。 1.豫西“三软”不稳定煤层开采技术研究 包括各种技术方案的论证和对比,开采工艺和方法研究,支架选型或新架型设计,顶板
手机的迅速普及催生了短信文化,短信文化是把双刃剑,既给大学生的生活带来了种种好处和便利,同时也对大学生的文明素养产生了不可低估的负面影响,德育工作者要对“拇指文化”
美国瓦格纳(Wagner)采矿设备公司推出一种新式中等尺寸的ST-6L Scooptram铲运机。其铲斗容积为6码~3(4.8m~3),瓦格纳公司声称,它是当今最矮的铲运机。除了灯以外,轮胎是该机