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以牡丹江师范大学为例，设计教学一区的综合利用雨水方案，并将节水手段寓于景观设计之中。运用径流系数法计算校园内可收集雨水量和教学一区内可收集雨水量，并进行雨水收集设计、景观设计及工程设计。结果表明：牡丹江师范大学可收集雨水量为367485．9m^3，牡丹江师范大学可收集雨水潜力巨大。教学一区可收集雨水量为71429．3m^3，为教学一区设计雨水收集与传输、净化储存的工程设施系统，目的是收集建筑屋顶、道路广场及绿地的雨水，为教学一区设计雨水花园景观、绿地景观、动态水景景观等分别承担收集和渗透的作用，渗透和传输