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<正>随着新课程改革的不断深入发展,初中教育呈现出一派欣欣向荣的美好景象。但新课改的晴空有时也会飘出一两朵不和谐的乌云,有的老师为了片面追求升学率,忽视了全面关心每位学生,放弃了对学困生的关心和帮助。如何挖掘学困生潜力,努力转化学困生,本人在实际教学中作了一些实践和探究。
一个都不能少——转化学困生经验谈
【摘 要】
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<正>随着新课程改革的不断深入发展,初中教育呈现出一派欣欣向荣的美好景象。但新课改的晴空有时也会飘出一两朵不和谐的乌云,有的老师为了片面追求升学率,忽视了全面关心每
【机 构】
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江苏省姜堰四中,
【出 处】
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中华活页文选(教师版)
【发表日期】
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2008年04期
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