【摘 要】
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小学生的生理机能发育尚未完善,无法开展标准化的体育训练.因此,在现代体育教学中,任课教师开始更多的采用体育游戏的形式来开展教学工作.体育游戏不仅可以丰富课堂教学内容,
【机 构】
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325025,温州市龙湾区沙城镇第三小学 浙江 温州
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小学生的生理机能发育尚未完善,无法开展标准化的体育训练.因此,在现代体育教学中,任课教师开始更多的采用体育游戏的形式来开展教学工作.体育游戏不仅可以丰富课堂教学内容,还能活跃体育课堂教学的气氛,一举两得.本文将会对小学体育教学中的游戏环节进行研究﹑分析.并以此达成提升体育教学的质量和学生的身心健康的目的.
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