提高中职公共基础课课堂教学有效性的研究

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在我国教育体系中,中职教育教学是不可或缺的环节之一,而我国中职教育人数也十分庞大,是我国人才体系中具有重要意 义的群体之一。中职教育教学主要是负责在教授学生基础知识的同时传授专业技能,推动他们投身于国家现代化建设,而中职教育发展至 今面临着一定的挑战和困境,在公共基础课课堂教学方面存在着部分问题,阻碍了中职教育教学的健康发展。
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