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小组讨论学习作为一种改变学生学习方式的教学组织形式被广泛应用于生物课堂教学,但是小组讨论学习的有效性尚存不足,提出了产生这些问题的原因,阐述了在生物教学中有效开展小组讨论学习的对策.
初中生物小组讨论学习存在的问题与对策
【摘 要】
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小组讨论学习作为一种改变学生学习方式的教学组织形式被广泛应用于生物课堂教学,但是小组讨论学习的有效性尚存不足,提出了产生这些问题的原因,阐述了在生物教学中有效开展
【机 构】
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麻江县第二中学,贵州麻江,557600
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2011年4期
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