【摘 要】
：
普通教师的态度是融合教育政策实施的关键因素之一。针对深圳市罗湖区632名中小学教师的调查结果显示:教师对融合教育的总体态度较为积极,教师具有较强的接纳特殊学生的行为
【机 构】
：
复旦大学社会发展与公共政策学院,广东省深圳市罗湖区教育科学研究院,广东省深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会
【基金项目】
：
深圳市罗湖区教育科学规划教改专项课题重点资助课题“构建普通学校融合教育支持体系行动研究”(lhjg2019020);深圳市心智障碍服务生态系统示范项目融合教育研究子课题(SFJY0101)的部分成果
论文部分内容阅读
普通教师的态度是融合教育政策实施的关键因素之一。针对深圳市罗湖区632名中小学教师的调查结果显示:教师对融合教育的总体态度较为积极,教师具有较强的接纳特殊学生的行为倾向,但对于融合教育作为一种权利的认知以及情感维度相对较低;教育培训中的特殊教育相关经历是影响教师对融合教育态度的关键因素,培训经历有助于提高教师对融合教育的熟悉度;学生障碍程度影响教师融合教育态度,教师对障碍程度较低的学生的态度更为积极。建议将融合教育相关内容纳入普通教师的继续教育培训计划,同时需要开展理解多重变量对教师融合教育态度的影响及机
其他文献
为研究上海市高校教室中PAEs的污染特征以及对人体的健康风险,采集上海市8所高校69间教室中的降尘,同时通过问卷记录教室信息,对降尘样品进行预处理和仪器分析。研究发现,14
利用国家气象中心中尺度业务数值预报模式GRAPES-MESOv3.0,以2010年6月1～30日为例,开展地面降水率1DVAR(one-dimensional variational assimilation)同化方案在GRAPES-3DVAR(t
高技术产业是推动我国产业升级、带动新一轮经济增长的重要战略性产业。根据2001—2011年陕西省高技术产业的相关数据,运用偏离份额分析法(SSM),比较研究近年来陕西省高技术
教育与生活相分离是当前我国教育存在的重大问题.杜威"教育即生活"思想提出要将教育与生活紧密联系起来,要关注儿童生活中的个体经验增长,要在生活中体验知识、接受教育.杜威
更正登记请求权是真实权利人对登记名义人所享有的,请求其同意更正登记的权利。在债权形式主义立法模式下,真实权利人所享有的更正登记请求权,属于物权请求权体系中排除妨害
目的 :探讨彩色多普勒超声对胆总管下段结石的检查技巧及诊断价值。方法 :对98例拟诊为胆总管下段结石患者行超声、MRCP和ERCP检查。以ERCP十二指肠乳头切开术取出结石为金标
本文对北京体育大学教育学院2012级羽毛球专项学生在训练和比赛中的运动损伤情况进行调查，并得出结论：运动损伤在羽毛球专项学生中属于普遍现象，每名学生在训练中都有受伤的经历
电子商务(E-commerce)是一种以计算机技术和网络通信为基础,以交易双方为主体,以电子支付和结算为手段,以现代物流为信托的全新商务模式。根据煤炭企业的现状及营销模式,电子
以WMS-2004轮机模拟训练器为蓝本,旨在建立一个三维仿真环境漫游系统。浅述了虚拟现实技术的相关内容,并介绍了虚拟实验室的构建方式,主要侧重于控制面板的构建以及虚拟实验
<正>当前,各行业均面临着激烈的市场竞争,国有工业企业务必从内部不断地挖掘潜力,制定和管理目标成本,以最小化的成本,实现最大化的利润;在体制上加快改革步伐,构建真正的多