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游戏是儿童本真的生存方式，是一种广泛的社会现象。教育游戏在教学实践中的有效应用对于促进儿童认知、情感和社会性的发展都有着极大的价值和意义。因此，对于活泼好动、天真烂漫、爱玩爱闹的小学生来说，需要我们在英语教学中有效的融入教育游戏。本文理论联系实际，简单分析了教育游戏融入小学英语课堂教学的必要性之后，就如何有效融入，给出了几点参考建议。