【摘 要】
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运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对山西省三所公安院校的《徒手防卫与控制》课程的教学现状进行调查与分析,并从实战的角度出发提出从实战出发优化课程结
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运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对山西省三所公安院校的《徒手防卫与控制》课程的教学现状进行调查与分析,并从实战的角度出发提出从实战出发优化课程结构,提升课程的应用性,加强学员对警务工作的认知实践,提高学员对课程的价值认识。同时,通过强化教师警务实践意识,丰富教师警务实战经历、提高教师案例教学、实战模拟教学水平,积极开展＂请进来,走出去＂的教学模式,提升学员的专业岗位认知能力以及相关教学改进建议。
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