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高中数学教学中学生解题能力的培养探析
高中数学教学中学生解题能力的培养探析
来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxdtlwj
【摘 要】
:
摘 要:很多高中生对于数学的学习总是存在一定的问题,主要集中在解题能力方面,拿到一些数学题之后,很多学生无从下手。本文就是针对现代很多学生在数学习题解答方面存在的困难,基于笔者多年的教学经验,分析探讨了提高学生解题能力的措施和建议。 关键词:高中数学;审题;创新 中图分类号:G633.6 文献标识码: A 文章编号:19
【作 者】
:
张再华
【出 处】
:
中学课程辅导·教师教育(上、下)
【发表日期】
:
2015年24期
【关键词】
:
解题能力
高中数学教学
数学题
数学习题
绝对值符号
隐含条件
分类讨论
解题技巧
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摘
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谦逊之花别样美
有一种花,名叫非洲芙蓉,只见一条条柔弱的枝条上垂挂着一簇簇粉红色花球,每个花球由二十余朵小花聚集而成,美得惊艳!最与众不同的是,它的花永远低垂着头静静地开放着,永远谦逊真诚的样子,令人油然而生敬佩之情,因而它被称为“谦逊之花”。由此,我想到了那些像非洲芙蓉花一样谦逊的人来。 《新唐书》是欧阳修和宋祁合写的。欧阳修完成纪、志部分,宋祁完成列传部分。按照旧例,作者只署官职最高一人的姓名。欧阳修官职高
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