【摘 要】
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“有效”教学是相对于“无效”教学、“高效”教学而言的。评价课堂效果的高低,主要看教学目标是否达成,学法指导是否得当,创新能力是否得到培养,不同层次的个体是否得到应有的发展。中职政治课程的开设对提升学生的学习能力,促进人格完善,树立正确人生观、世界观、价值观等都有巨大促进作用。教学中,广大中职政治教师应积极探索有效教学的方法。
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“有效”教学是相对于“无效”教学、“高效”教学而言的。评价课堂效果的高低,主要看教学目标是否达成,学法指导是否得当,创新能力是否得到培养,不同层次的个体是否得到应有的发展。中职政治课程的开设对提升学生的学习能力,促进人格完善,树立正确人生观、世界观、价值观等都有巨大促进作用。教学中,广大中职政治教师应积极探索有效教学的方法。
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