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网络课程中的表现性目标是随着教育过程的展开而生成的课程目标，追求的是不同学习者在表现性活动过程中所产生的个性化表现。表现性目标导向下网络课程的设计是以表现性活动为中心展开的，表现性活动是学习者完成表现性任务的过程，表现性任务设计是表现性活动设计的落脚点。
表现性目标导向下以活动为中心的网络课程设计
【摘 要】
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网络课程中的表现性目标是随着教育过程的展开而生成的课程目标，追求的是不同学习者在表现性活动过程中所产生的个性化表现。表现性目标导向下网络课程的设计是以表现性活动为
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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国家青年基金课题“目标导向网络课程设计的理论与实践研究”的成果之一,课题编号:CCA050038
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