【摘 要】
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文章通过对某高职院校新生职业生涯规划意识的调查发现:90%的同学看好自己所学专业,对专业前景充满信心和期待。然而,只有1.42%的学生进行了职业生涯规划,64%的学生对未来就
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“团体心理辅导在高职生就业与创业教育中的应用研究”(项目编号:2010SJBXLX002);江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职生生涯规划班级心理辅导的方案设计与操作研究”(编号:B-a/2011/03/010)的阶段性研究成果,主持人:张冬梅
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文章通过对某高职院校新生职业生涯规划意识的调查发现:90%的同学看好自己所学专业,对专业前景充满信心和期待。然而,只有1.42%的学生进行了职业生涯规划,64%的学生对未来就业岗位所需的知识和能力认识模糊。高职院校应针对学生的职业生涯规划现状,积极采取对策,构建职业生涯规划辅导体系,分年级开展职业生涯规划教育,采取团体心理辅导、心理咨询等方式,帮助高职生学会自我职业生涯规划。
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