体育课上，郑老师突然说：“今天我们做一个游戏。”“哇！”我们一听到“游戏”两字，个个眼睛发亮，纷纷议论起来。“安静！”郑老师不得不把嗓门儿提高了好几个分贝，“全班同学按出生年月从小到大以我为圆心绕一个圈，规定时间是5分钟之内。”
　　郑老师的哨子一响，游戏开始了。我们却茫然起来：我们只知道自己的出生年月，哪里知道别人的呢？女生中平时要好的可不管那么多了，一个劲地叫自己的好朋友结对儿。男生就像无头苍蝇一样到处乱撞：“你几月出生的？我跟在哪儿？”
　　这可急坏了体育委员，他扯着嗓门儿冲我们大声喊：“要按年月大小排队！2005年12月……11月……10月……”可是，我们根本不听体育委员的话，一味在场上闹哄哄地转呀转，个个像极了热锅上的蚂蚁。
　　“嘘——”郑老师吹响一阵急促的哨子声，我们停了下来，操场上安静了。郑老师说：“你们在干什么？知不知道怎么排队呀？没听见体育委员的指挥吗？”
　　这时，体育委员一个箭步跨上前大声宣布：“2015年12月排这里，11月排那边，10月站过去……然后以老师为圆心围一个圈。”同學们听了体育委员的话，纷纷按照他的要求重新排起队来。很快，我们一个拉一个绕成一个圆把郑老师围在了中间。
　　郑老师看看时间，严肃地说：“你们排这个圈用了10分03秒，超出了规定时间整整一倍。很简单的一个游戏，为什么你们做起来那么乱，那么难？行动之前为什么不了解清楚？不想方法？瞎闹腾！结果怎样呢？”
　　我们不敢出声了。
　　“再做一次，看看你们真正能用多少时间。”郑老师再次宣布。
　　有了第一次的经验和教训，这一次我们飞快地按出生年月大小排好队，手拉手以郑老师为圆心绕出了一个大圆圈。郑老师告诉我们第二次用时1分48秒。“耶！”我们都欢呼了起来！
　　郑老师语重心长地对我们说：“你们想过没有，为什么前后两次时间相差那么大呢？第一次你们没方法，只知道在那里瞎忙乎，自然效果就不好。第二次有了方法和经验，自然就排得快了。同学们，不管做什么事情，都要有方法才行，瞎努力，效率是低下甚至是无效的。努力很重要，有方法的努力更重要！”操場上，郑老师那有力的话语烙在我们心上。