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新课程改革对当前小学数学教学提出了更高的要求,传统的教学模式已然难以满足当前学生日益增长的学习需求,教师迫 切需要转变教学思路,优化和改善当前的教学模式。文章就从锻炼数学意识、增强探究能力、培养创新精神和完善评价机制这四个方面, 细致探讨了在当前核心素养视角下,如何对当前小学数学课堂教学模式进行优化。