论文部分内容阅读
“数学专业英语”对于在校大学生的学习具有重要意义，其教学也有与其他课程不同的特点。对普通高师院校数学专业英语教学现状进行了全面分析，结果表明：目前专业英语教学存在教材不完备、教学定位不明确、教学模式单一、现有师资水平不高等问题。并且，就专业英语教学如何加强教材建设，改进教学模式，加大师资培训力度等提出了建设性意见。