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作业对学生有着指导和补充的作用,它不仅是初中物理教学中的重要环节,也是提高学生物理素养的有效手段,因此,作业布置的好坏对初中物理教学的质量有着直接的影响.初中物理教学具有抽象、复杂等学科特点,很难调动学生的学习兴趣.信息技术为初中物理教学提供了全新思路,教师可以探索信息化在作业布置中的应用,优化作业内容和形式,提高初中物理作业布置的有效性.