一联多得尽显语文味——我这样教《金岳霖先生》

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<正>《金岳霖先生》是一篇老课文,不少老师在上这篇课文时花了大量的时间来做信息筛选工作,这样一来,本来一篇趣味横生的文章往往让学生感觉了无生趣,但对这篇文章的信息筛选工作又必不可少。我一直以为语文课堂至少要解决两个问题:一、唤起学生的学语文的兴趣;二、解决一些学生通过自学还不能解决的问题。再考虑到《金岳霖先生》这篇文章信息筛选的难度并不大,筛选信息这项工作完全可以让学生在课前解决。苏教版将这篇文章安排在必修二"慢慢走,欣赏
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