切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
生活观察类网络综艺的美学特征研究
生活观察类网络综艺的美学特征研究
来源 :民族艺林 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hello_tyj
【摘 要】
:
生活观察类节目是慢综艺节目的制作思路与社会学命题结合的一种综艺类型。文章从多个方面出发,逐步论述生活观察类节目的发展进程,美学特征,以及当下暴露出的一些问题。
【作 者】
:
朱博文
【机 构】
:
山东艺术学院传媒学院
【出 处】
:
民族艺林
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
网络综艺
观察类综艺
美学特征
network variety show
observation variety show
aesthetic characte
【基金项目】
:
山东省哲学社会科学规划项目“互联网传播中的‘现象级’作品分析研究——以纯网综艺节目为例”(项目编号:18CHLJ15)阶段性成果
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活观察类节目是慢综艺节目的制作思路与社会学命题结合的一种综艺类型。文章从多个方面出发,逐步论述生活观察类节目的发展进程,美学特征,以及当下暴露出的一些问题。
其他文献
山东省女大学生投资观念调查研究
女大学生是学生群体中的重要组成部分,调查女大学生的投资观念并分析其问题、提出相关建议,有助于女大学生形成正确良好的投资观。本文在回顾相关文献基础上,以山东省女大学生为
期刊
投资观念
女大学生
资金
有效开展习题课教学的一种模式
【摘要】习题课教学是数学教学的一个重要组成部分.它既可巩固“四基”,又能发展“四能”,是提升数学核心素养的重要途径.习题课教学应以能力为导向,以达成课程目标为目的,以问题为载体驱动.有效的习题课教学应该在问题的设计、教学的开展和课后的反思上做足文章,这样才能在数学教学上真正达到育人的目的. 【关键词】习题教学;问题;能力;核心素养 中学数学教学的本质就是揭示问题与概念之间的联系,数学教学
期刊
习题教学
问题
能力
核心素养
高压氧联合康复训练对颅脑外伤患者日常生活能力的影响
目的观察高压氧联合康复训练对颅脑外伤患者日常生活能力的影响。方法2015年1月至2018年12月该院收治的颅脑外伤患者200例,随机分为试验组与对照组各100例。两组均采取康复训
期刊
高压氧
康复训练
颅脑外伤
日常生活能力
高职高专《微机原理与接口技术》教学探讨
《微机原理与接口技术》是高职高专计算机基础专业课之一,在课程体系中占据着重要位置。但这门课教与学的难度都非常大。本文通过对高职高专计算机专业《微机原理与接口技术
期刊
微机原理
接口技术
教学现状
教学尝试
北引工程水库淤积及防治措施
文章介绍了黑龙江省北部引嫩工程自1976年投入运行以来,已形成红旗泡水库、大庆水库泥沙淤积的数量与综合的防治措施.
期刊
北引工程水库
淤积现象
泥沙淤积
防治措施
堤防在提高标准设计中经济效益调查与分析
通过对齐齐哈尔市城区堤防在进行消险加固、提高标准设计的效益、费用、评价指标进行计算,遵照规范要求,探索一套计算方法.
期刊
堤防
提高标准
增量费用
效益调查
经济评价
复合氨基醇阻锈剂对钢筋耐蚀性能的影响
采用电化学测试、SEM表面分析方法,在3.5%NaCl模拟混凝土孔隙溶液及砂浆干湿循环中,研究了复合氨基醇阻锈剂(AMA)对混凝土中钢筋的耐蚀行为,同时与传统亚硝酸钙阻锈剂(CN)进
期刊
阻锈剂
钢筋锈蚀
氯盐
氨基醇
亚硝酸钙
corrosion inhibitor
reinforcing steel corrosion
chloride io
马蹄腿的神韵
在家具腿形中,马蹄腿最有中国特色,也是前人给我们留下的宝贵财富,腿在家具设计中又名副其实的“举足轻重”。对马蹄腿造型进行剖析,无疑将有助于我国民族家具风格的继承与开拓,本
期刊
中国
传统家具
马蹄腿
家具设计
造型风格
基于黑龙江省城市水资源管理
阐述了黑龙江省水资源管理存在的问题,介绍了如何建设水资源管理制度,并简述了建立节水管理信息系统的目的和要求。
期刊
资源管理
总量控制
定额管理
节水管理信息系统
水资源保护
承载能力
核心素养背景下高中数学分层教学的探究
【摘要】当前的高中教学强调素质教育,注重培养学生的综合素质和解决问题的能力,力求通过高中阶段的教学活动培养学生的自主学习能力.高中数学教学更是如此.高中数学教学的重点是通过高中数学教学活动培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力和数学思想,让学生具备核心素养,帮助学生树立起终身学习的观念,让学生灵活运用数学知识来解决日常生活和学习中的常见问题. 【关键词】核心素养;高中数学;分层教学 高中数
期刊
核心素养
高中数学
分层教学
与本文相关的学术论文