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调动学生主动参与学习的积极性是新课程教学所追求的重要目标，使学生真正“动”起来是实现这一目标的有效策略。实践证明，学生的各种潜能最易在各种“动”的教学中得以挖掘和发挥。
在历史课教学中如何调动学生主动参与学习的积极性
【摘 要】
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调动学生主动参与学习的积极性是新课程教学所追求的重要目标，使学生真正“动”起来是实现这一目标的有效策略。实践证明，学生的各种潜能最易在各种“动”的教学中得以挖掘和发
【机 构】
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061001河北省沧州市第十三中学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2014年12期
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