重视力学解题思维能力的训练

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在多年的物理教学中,笔者对力学解题做了一些探究,把学生解题过程看作是“获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深化”的过程,在指导学生解题上,抓了“明确对象、弄清概念、运用规律、设疑点拨”四个方面.
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