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结合中欧航空工程师学院工程师培养模式特点,分析了离散结构动力学课程教学现状,提出了在新工科背景下将信息化手段融入教学、将传统知识传授与工程实践相结合的教学改革思路。通过在课程预考核、实验TP课程开发、习题授课等教学环节开展积极的探索和实践,激发了学生学习兴趣,将知识架构建设与学生能力培养进行了有机结合。