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内科学是一门理论性、实践性很强的学科,是临床学科的基础,在医学教育中起着承前启后的作用.但由于它的内容较多,涉及面广,逻辑性强,往往让学生感到枯燥,乏味,从而影响教学质量.面对这种现状,我们根据学科特点和教学大纲的要求,大力开展病例教学,取得良好的效果.
病例教学法在内科教学中的应用
【摘 要】
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内科学是一门理论性、实践性很强的学科,是临床学科的基础,在医学教育中起着承前启后的作用.但由于它的内容较多,涉及面广,逻辑性强,往往让学生感到枯燥,乏味,从而影响教学质
【机 构】
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吉林省通化市卫生学校,134001
【出 处】
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中国实用医药
【发表日期】
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2010年31期
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