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小学语文教学中,在指导学生展开随文练笔时,通过多元修改的方式,学生能提高写作能力.文章从对比文本,修改结构布局;相互交流,修改遣词用语;内化反思,修改主题方向等三个方面进行阐述.
多元修改,提升随文习作教学有效性
【摘 要】
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小学语文教学中,在指导学生展开随文练笔时,通过多元修改的方式,学生能提高写作能力.文章从对比文本,修改结构布局;相互交流,修改遣词用语;内化反思,修改主题方向等三个方面
【机 构】
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江苏省昆山市陆家中心小学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年7期
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