【摘 要】
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采用实时窗口阅读技术,探讨文本阅读中角色目标在情境模型空间维度非线索更新中的作用.实验一结果表明,阅读中,如果文本叙述中的角色在一个目标指引下展开活动,那么可以促进
【机 构】
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华东师范大学心理学系,华南师范大学心理学系
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采用实时窗口阅读技术,探讨文本阅读中角色目标在情境模型空间维度非线索更新中的作用.实验一结果表明,阅读中,如果文本叙述中的角色在一个目标指引下展开活动,那么可以促进相应空间设置内的物体的更新.实验二考察了不同性质的角色目标在空间信息加工中的作用,结果发现,相对于已经达成的目标,未达成的目标对情境模型空间维度非线索更新的影响更大.
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