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随着我国经济社会的不断发展，越来越多的人频繁切换于工作－家庭两个角色。对于当今社会中的成年人来说，工作和家庭不仅是其生活中最重要的组成部分，也是个体最主要的社会角色，它们之间相辅相成，密不可分。工作－家庭增益不仅能作用于工作域，包括能够提高工作效率、工作满意度、工作旺盛感、组织运作效率等；还能作用于非工作域，对个人的身心健康改善及幸福感的获得也具有十分重要的影响。在新冠疫情全球大爆发的背景下，研究远程办公对于高校教师工作－家庭增益的影响具有较强理论意义与现实价值。