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摘要：随着经济的快速发展，大部分的高校开始进行扩招，因此高校教务管理科学化成为一种趋势和潮流。同时教务管理是高校管理工作的重要内容，提高搞笑的教务管理工作的水平和质量对于高校的发展有重要意义。本文从高校教务管理科学化的现状入手，探究了高校教务管理科学化的主要路径和重要意义。
关键词：高校教务管理；科学化；现状；路径；意义
1.高校教务管理的科学化现状
教务管理是一个学校教学过程和师生互动的重要平台，它包括课程编制、教师安排、教室安排、课本的选择以及学生成绩的录入等工作内容。目前，教务管理仍然存在许多不足。首先，教务管理人员的综合素质有待提高，他们仍然使用传统的管理理念处理繁琐的教务管理工作，这大大降低了工作的效率既浪费了人力又浪费了物力。其次，高校对教务管理工作不够重视，大部分高校目前还没有建立完整的教务管理体系而且高校未将管理工作作为重要内容，没有充分将现代化技术应用在教务管理工作上。此外，科学化建设的力度不够，尤其是在学校的设备和软件的落后还有高校对科学化建设投入的力度不够。因此，高校教务施行科学化管理尤为重要。
2.高校教务管理的科学化主要路径
2.1强化教务管理工作的规范化和程序化
教务管理工作的规范化和程序化是高校教务管理工作科学化的基本保障，而教务管理工作的规范化和程序化要求教务管理工作要具体规定每个环节的工作内容，明确每个环节的目标和制度。将教务工作施行分层化管理从而构建完整的教务管理体系。同时教务管理工作的规范化和程序化还要求管理人员能够合理有效的安排时间、人力以及各种资源从而提高教务管理工作的效率。
2.2强化教务管理改革和创新意识
随着高校课改的进行，高校要对教务管理工作的制度进行一定的改革和创新从而完善教务管理体制。他不仅是在教学管理工作内容进行改革还要在管理过程中创新出一种能够有效地整合各种人力和物力资源的管理模式。而强化教务管理改革和创新意识首先要实现教务管理网络化，教务管理应该改变传统的管理理念，让教务管理在计算机技术的快速发展下与时俱进赶上时代的潮流。这就要求教务管理充分的利用现代的科技技术，比如开学前学生缴纳学费，进行网上选课等要利用网络技术减轻管理人员的工作负担。其次，教务管理改革要本着“以学生为本”的改革理念完善教务管理体制。
2.3提高管理人员的综合素质
高校教务管理科学化的重点是管理人员的综合素质建设。首先，要培养管理人员的专业能力，只有他们有专业能力才能更好的完成教务管理工作。而专业能力主要包括教育学、管理学以及心理学等基础知识，紧接着就是在管理工作中将专业知识与实际结合起来从而更好的进行教务管理工作。其次，要提高管理者协调合作的能力从而培养出一支优秀的教务管理团队。协调合作能力要求管理者将各种信息进行整和然后有效利用，让每位工作者能够各司其职互相监督从而激发管理工作者的工作积极性。此外，管理人员的综合素质还包括管理者的监督和组织能力。教务工作是为了更好地服务学生和老师，因此为了给老師和学生提供便利，高校要提高教务管理工作的效率。而管理者的监督组织能力对于提高工作效率完善管理体制有重要的作用。因此高校要先制定教务管理的相关规范和制度，让他们能够在监督部门的压力下更加认真负责的工作。所以高校要通过提高管理人员的综合素质来推动高校教务管理科学化的进程。
2.4树立管理科学化的管理观念
教务管理信息化要求首先要树立管理科学化的改革理念，改进传统的管理模式实现管理模式的进步。而科学化管理理念主要包括教学管理理念的创新、教务管理模式的创新、教学管理人员的培养以及教务工作的方式的改进。通过对传统的模式取长补短结合优秀的教务管理经验创新出适合自己学校情况的从管理模式，并在今后的管理工作中不断地改进和完善高校教务管理模式从而实现真正意义上的管理科学化。
2.5重视基础软件设施完善管理体制
要想更好的进行教务管理工作，要重视基础的软件设施完善教务管理体制。目前许多高校使用的教务管理软件都是通用软件，而通用软件是开发单位针对大部分高效的情况研制出来的管理软件，它不一定适用于本学校的情况，因此，为了更好地实現教务管理的科学化，就要让软件公司专门针对本学校的教务情况研发出适合自己学校的管理软件，从而提高管理工作的效率以及工作质量和水平。同时管理者所使用的管理方法都是沿袭很多年前的管理经验，他已经不能够满足现代信息化社会的发展需求。因此要更新理念重视基础设施从而完善教务管理体制。
3.高校教务管理的科学化重要意义
教务管理是高校管理工作的重点和核心，而高校教务管理科学化则大大推动了教务工作向社会的潮流方向发展的进程。高校教务管理科学化不但提高教务管理工作的水平，而且还提高了学校管理的水平。同时教务管理科学化是社会发展的必然趋势也是推动高校高等教育改革和发展的重要力量。其次，教务管理科学化对于实现教育科学化和现代化有重要意义而且它加快了教育改革和创新的步伐，实现教育历程上的一大进步。此外，管理工作科学化充分整合利用了各种资源对国家避免资源浪费目标的实现尤为重要。而且家务管理科学化实现了教学工作的高效率与高质量。
综上所述，高校教务管理科学化是一项艰巨又必须完成的任务，它推动了国家实行科教兴国的进程。它大大提高了教务管理工作的效率加快了教育的改革和创新。因此，高校要不断地健全和完善教务管理体制，改进其中的不足从而科学化的进行教务管理。
关键词：高校教务管理；科学化；现状；路径；意义
1.高校教务管理的科学化现状
教务管理是一个学校教学过程和师生互动的重要平台，它包括课程编制、教师安排、教室安排、课本的选择以及学生成绩的录入等工作内容。目前，教务管理仍然存在许多不足。首先，教务管理人员的综合素质有待提高，他们仍然使用传统的管理理念处理繁琐的教务管理工作，这大大降低了工作的效率既浪费了人力又浪费了物力。其次，高校对教务管理工作不够重视，大部分高校目前还没有建立完整的教务管理体系而且高校未将管理工作作为重要内容，没有充分将现代化技术应用在教务管理工作上。此外，科学化建设的力度不够，尤其是在学校的设备和软件的落后还有高校对科学化建设投入的力度不够。因此，高校教务施行科学化管理尤为重要。
2.高校教务管理的科学化主要路径
2.1强化教务管理工作的规范化和程序化
教务管理工作的规范化和程序化是高校教务管理工作科学化的基本保障，而教务管理工作的规范化和程序化要求教务管理工作要具体规定每个环节的工作内容，明确每个环节的目标和制度。将教务工作施行分层化管理从而构建完整的教务管理体系。同时教务管理工作的规范化和程序化还要求管理人员能够合理有效的安排时间、人力以及各种资源从而提高教务管理工作的效率。
2.2强化教务管理改革和创新意识
随着高校课改的进行，高校要对教务管理工作的制度进行一定的改革和创新从而完善教务管理体制。他不仅是在教学管理工作内容进行改革还要在管理过程中创新出一种能够有效地整合各种人力和物力资源的管理模式。而强化教务管理改革和创新意识首先要实现教务管理网络化，教务管理应该改变传统的管理理念，让教务管理在计算机技术的快速发展下与时俱进赶上时代的潮流。这就要求教务管理充分的利用现代的科技技术，比如开学前学生缴纳学费，进行网上选课等要利用网络技术减轻管理人员的工作负担。其次，教务管理改革要本着“以学生为本”的改革理念完善教务管理体制。
2.3提高管理人员的综合素质
高校教务管理科学化的重点是管理人员的综合素质建设。首先，要培养管理人员的专业能力，只有他们有专业能力才能更好的完成教务管理工作。而专业能力主要包括教育学、管理学以及心理学等基础知识，紧接着就是在管理工作中将专业知识与实际结合起来从而更好的进行教务管理工作。其次，要提高管理者协调合作的能力从而培养出一支优秀的教务管理团队。协调合作能力要求管理者将各种信息进行整和然后有效利用，让每位工作者能够各司其职互相监督从而激发管理工作者的工作积极性。此外，管理人员的综合素质还包括管理者的监督和组织能力。教务工作是为了更好地服务学生和老师，因此为了给老師和学生提供便利，高校要提高教务管理工作的效率。而管理者的监督组织能力对于提高工作效率完善管理体制有重要的作用。因此高校要先制定教务管理的相关规范和制度，让他们能够在监督部门的压力下更加认真负责的工作。所以高校要通过提高管理人员的综合素质来推动高校教务管理科学化的进程。
2.4树立管理科学化的管理观念
教务管理信息化要求首先要树立管理科学化的改革理念，改进传统的管理模式实现管理模式的进步。而科学化管理理念主要包括教学管理理念的创新、教务管理模式的创新、教学管理人员的培养以及教务工作的方式的改进。通过对传统的模式取长补短结合优秀的教务管理经验创新出适合自己学校情况的从管理模式，并在今后的管理工作中不断地改进和完善高校教务管理模式从而实现真正意义上的管理科学化。
2.5重视基础软件设施完善管理体制
要想更好的进行教务管理工作，要重视基础的软件设施完善教务管理体制。目前许多高校使用的教务管理软件都是通用软件，而通用软件是开发单位针对大部分高效的情况研制出来的管理软件，它不一定适用于本学校的情况，因此，为了更好地实現教务管理的科学化，就要让软件公司专门针对本学校的教务情况研发出适合自己学校的管理软件，从而提高管理工作的效率以及工作质量和水平。同时管理者所使用的管理方法都是沿袭很多年前的管理经验，他已经不能够满足现代信息化社会的发展需求。因此要更新理念重视基础设施从而完善教务管理体制。
3.高校教务管理的科学化重要意义
教务管理是高校管理工作的重点和核心，而高校教务管理科学化则大大推动了教务工作向社会的潮流方向发展的进程。高校教务管理科学化不但提高教务管理工作的水平，而且还提高了学校管理的水平。同时教务管理科学化是社会发展的必然趋势也是推动高校高等教育改革和发展的重要力量。其次，教务管理科学化对于实现教育科学化和现代化有重要意义而且它加快了教育改革和创新的步伐，实现教育历程上的一大进步。此外，管理工作科学化充分整合利用了各种资源对国家避免资源浪费目标的实现尤为重要。而且家务管理科学化实现了教学工作的高效率与高质量。
综上所述，高校教务管理科学化是一项艰巨又必须完成的任务，它推动了国家实行科教兴国的进程。它大大提高了教务管理工作的效率加快了教育的改革和创新。因此，高校要不断地健全和完善教务管理体制，改进其中的不足从而科学化的进行教务管理。